Miks õpivad lapsed parimal viisil mängides? Moona Mengel selgitab

Ta hoiatab akadeemilise edu ületähtsustamise eest lapse üldise heaolu arvelt. Vanemad peaksid püüdma luua hoolitseva keskkonna, kus noored tunnevad end turvaliselt oma tunnete jagamisel, päringute esitamisel ja oma huvide määra avastamisel, ilma hinnangute kartuseta.

Korrutamismängu täiendav vajalik aspekt on võimalus, mida see loob emadele ja isadele tervislikul ja tõhusal viisil otse oma lastega suhelda. Koos mängides saavad emad ja isad modelleerida probleemide lahendamise strateegiaid, kutsuda oma lapsi üles end väljendama ja mälestada väikseid võite.

Vanemad peavad mõistma, et kaasamine ja inspiratsioon on noore õppereisi olulised aspektid. Kui nad saavad seda seostada nauditavate ülesannetega, tekitavad paljud noored palju tõenäolisemalt huvi matemaatika vastu. Näiteks soovitab Moona korrutamismängu kaasata reaalseid olukordi. Paludes lastel kindlaks teha asjaolud, millega nad igapäevaelus kokku puutuvad - näiteks kulude, allahindluste tuvastamine või maiuste jagamine heade sõpradega -, saavad emad ja isad rõhutada korrutamise praktilist rakendatavust. Selline kontekstipõhine õpe tuletab noortele meelde, et matemaatika pole pelgalt abstraktne idee, vaid kasulik võime, mida nad kasutavad kogu oma elu jooksul.

Lisaks aitab rutiinne korrutamismeetod huvitavate videomängudega kaasa noore kognitiivsele arengule. Kui lapsed osalevad ülesannetes, mis nõuavad neilt tõsist uskumist ja strateegia koostamist, ei avasta nad mitte ainult korrutamist, vaid loovad ka olulisi eluks vajalikke oskusi, nagu otsuste tegemine, visadus ja kannatlikkus.

Korrutamismäng toimib sillana lõbu ja avastamise vahel, muutes selle usaldusväärseks õppevahendiks emadele ja isadele majas kasutamiseks. On ootamatu, kuidas tavaliselt leiavad lapsed end tüüpilistest õppetehnikatest eemaldunud, eriti sellistes teemades nagu matemaatika, mida võib pidada hirmutavaks. Esitledes korrutamisele keskenduvaid videomänge, julgustab Moona vanemaid looma soodsat avastamiskeskkonda, mis kutsub oma lapsi entusiastlikult väljakutseid vastu võtma. Multiplikatiivne valdkond on lõpuks palju vähem tabelite päheõppimine ja rohkem interaktiivne, analüütiline ja kriitiline arutluskäik.

Kuigi korrutamismäng on tõhus tehnika skolastiliste funktsioonide jaoks, rõhutab Moona, et selle eelised ulatuvad akadeemikutest kaugemale. Mäng kutsub üles kasvule ja vastupidavusele suunatud meeleolule. Kui lapsed puutuvad mängu kontekstis kokku probleemidega või Korrutustabel selgeks teevad vigu, avastavad nad, et ebaõnnestumine on avastamisprotseduuri loomulik osa. See õppetund on kriitiline; See aitab lastel mõista, et sihikindlus probleemidega silmitsi seistes on oluline omadus, mis pakub neile kindlasti head kõigis eluvaldkondades. Vanematena annab selliste õpikogemuste edendamine lastele võimaluse mitte ainult koolis edu saavutada, vaid ka soodsa, kasvule orienteeritud ülevaatega elutakistustele lähedale jõuda.

Emad ja isad peavad tuvastama, et kaasamine ja motivatsioon on lapse haridusteekonna kriitilised aspektid. Paludes lastel arvutada olukordi, millega nad igapäevaelus kokku puutuvad - näiteks hindade, allahindluste väljamõtlemine või suupistete jagamine heade sõpradega -, saavad emad ja isad rõhutada korrutamise funktsionaalset rakendatavust.

Ta soovitab mitte liialdada kooliedu lapse üldise tervise hinnaga. Vanemad peaksid püüdma luua hooliva keskkonna, kus lapsed tunnevad end riskivabalt oma tunnete jagamisel, päringute esitamisel ja oma huvide uurimisel.

Mõned lapsed võivad kasvada esteetiliste abivahenditega, teised aga reageerivad paremini akustilisele õppimisele või praktilistele ülesannetele. Moona julgustab vanemaid katsetama erinevaid mängustiile, et leida, mis nende noore erilise õppimisstiiliga kõige rohkem kajab.

Tänapäeva kiires maailmas seisavad emad ja isad tavaliselt silmitsi keeruliste raskustega, et tagada oma lastele mitmekülgne haridus, toetades samal ajal nende sotsiaalset ja emotsionaalset arengut. Moona Mengel, kogenud vanemluse koolitaja, pakub elutähtsaid arusaamu ja seadmeid emadele ja isadele, kes otsivad sellel keerulisel maastikul abi. Tema lähenemine rõhutab huvitavate laste asjakohasust loomingulistes ja interaktiivsetes meetodites, et edendada mitte ainult koolioskusi, vaid ka armastust avastamise vastu. Üks selline tööriist, mida ta propageerib, on korrutamäng, mis muudab tavaliselt igapäevase teema veetlevaks ja põnevaks tegevuseks, mis võib oluliselt parandada noore arusaamist matemaatikaideedest.

Lõpuks hõlmab Moona Mengeli lapsevanemaks olemise strateegia hariduse ja õppimise, emotsionaalse toe ja oskuste arendamise põhimõtteid. Korrutamismäng näitab tema filosoofiat, näidates, kuidas nauditavad ja kaasahaaravad tegevused võivad lapse teadmiskogemust oluliselt parandada. Muutes seda, kuidas lapsed matemaatikaga tegelevad, saavad vanemad luua rõõmsa ja rikastava õhkkonna, mis reklaamib teadmist ja pereliikmete sidemeid. Lõppkokkuvõttes annab püsiva akadeemilise aluse edendamine emotsionaalse kasvu säilitamise ajal lastele kindlasti oskused, mida nad vajavad eluraskustes enesekindlalt navigeerimiseks. Moona toetus annab vanematele mõistlikud ja sisukad vahendid mitte ainult oma laste mõistuse, vaid ka südame kasvatamiseks. Kui võtame omaks selle lapsevanemaks olemise alternatiivse tehnika, saame kasvatada õpilaste põlvkonna, kes mitte ainult ei saavuta edu akadeemiliselt, vaid laienevad ka vastupidavateks ja läbimõeldud inimesteks, kes on valmis neid ees ootava maailma vastu võtma.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *